Orpheus dan Kecapinya

Identitas

• Kelompok usia: 4–6 tahun (TK A/B)
• Topik: Bunyi dan musik · Subtopik: Suara lembut menenangkan hati
• Alokasi waktu: 60 menit (satu blok dalam hari belajar; bisa dibagi dua hari)
• Cerita: Orpheus dan Kecapinya (mitos Yunani, 11 halaman, 4 menit)
• Dimensi profil lulusan: Kreativitas, Komunikasi, Kemandirian

Tujuan pembelajaran

• Anak menceritakan apa yang dilakukan sungai, batu, dan singa ketika Orpheus bermain.
• Anak menyebutkan syarat yang diberikan Raja Hades kepada Orpheus.
• Anak menyebutkan menjadi apa kecapi Orpheus di langit malam.
• Anak menyebutkan satu lagu yang membuat hatinya tenang.

Alat dan bahan

• Cerita Orpheus dan Kecapinya: pemutar «Putar di kelas» di laptop/proyektor, atau dibacakan guru.
• Kartu diskusi & kosakata (cetak 1 lembar untuk guru).
• Lembar mewarnai halaman 1 atau 6 (cetak sesuai jumlah anak).
• Kotak kardus dengan tiga karet gelang sebagai kecapi.

Pembukaan (10 menit)

1. Salam, doa pembuka sesuai kebiasaan sekolah, absen.
2. Pertanyaan pemantik: «Bunyi apa yang membuat kalian tenang: hujan, kipas angin, atau nyanyian ibu?»
3. Tunjukkan gambar halaman 1: «Ini Orpheus dan kecapinya. Menurut kalian, bunyinya keras atau lembut?»
4. Perkenalkan 3 kata: kecapi, senar, takhta.

Inti (40 menit)

1. Memahami: Putar atau bacakan sampai akhir halaman 6, saat Raja Hades mengizinkan Eurydice pulang dengan satu syarat. Tanya: «Menurut kalian, sanggupkah Orpheus tidak menoleh sampai keluar?»
2. Memahami: Lanjutkan halaman 7 sampai 11. Jeda, lalu tanya: «Menjadi apa kecapi Orpheus di langit malam?»
3. Mengaplikasi: «Kecapi yang menenangkan»: anak bergerak sebagai sungai, batu, dan singa. Saat seorang anak memetik karet gelang, semua berhenti dan duduk mendengarkan; ketika bunyi habis, mereka bergerak lagi. Tanya: «Apa yang dilakukan sungai dan singa ketika Orpheus bermain?»
4. Mengaplikasi: Mewarnai halaman 6 (Hades dan Persephone di takhta batu hitam). Tanya: «Syarat apa yang Raja Hades berikan kepada Orpheus?»
5. Merefleksi: Duduk melingkar. Bahas: «Apa yang terjadi ketika Orpheus memainkan kecapinya?», «Syarat apa yang diberikan Raja Hades kepada Orpheus?», «Lagu apa yang membuat hatimu tenang?»

Penutup (10 menit)

1. Recalling: Anak menyebut satu lagu yang membuat hatinya tenang.
2. Ulangi kata baru: kecapi, senar, takhta, kabut, pulas.
3. Pesan untuk di rumah: dengarkan cerita lagi bersama orang tua (kode PR dari guru), lalu nyanyikan satu lagu tidur bersama.
4. Doa penutup dan salam.

Asesmen (observasi)

• Musik Orpheus: anak menyebut sungai berhenti, batu mendekat, singa tenang.
• Syarat Hades: anak menyebut Orpheus tidak boleh menoleh sebelum keluar.
• Kecapi di langit: anak menyebut kecapi menjadi rasi bintang Lira.
• Lagu penenang: anak menyebut satu lagu yang membuat hatinya tenang.
• Dokumentasi: hasil karya (lembar mewarnai), catatan anekdot saat ragam main.

Catatan untuk guru

• Untuk kelompok A (4 tahun): berhenti di akhir halaman 6, sesudah Hades memberi syarat; ceritakan: «Eurydice belum bisa ikut naik, tapi Hades berjanji mereka bertemu lagi; kecapinya naik ke langit menjadi rasi bintang Lira.» Lalu tanya: «Menjadi apa kecapi Orpheus?» Cukup satu ragam main («Kecapi yang menenangkan»); ganti mewarnai dengan menunjuk halaman 6: «Syarat apa yang Raja Hades berikan?»
• Halaman 2: Eurydice tersengat ular dan turun ke dunia bawah. Kalau anak cemas, katakan: «Ia baik-baik saja di taman Persephone, dan mereka akan bertemu lagi.»
• Hades dan Apollo tokoh cerita orang Yunani zaman dulu; ini kisah lama, bukan pelajaran agama.