Legenda Telaga Bidadari

Identitas

• Kelompok usia: 4–6 tahun (TK A/B)
• Topik: Aku dan kejujuran · Subtopik: Berterus terang kepada yang disayangi
• Alokasi waktu: 60 menit (satu blok dalam hari belajar; bisa dibagi dua hari)
• Cerita: Legenda Telaga Bidadari (cerita rakyat Kalimantan Selatan, 10 halaman, 3 menit)
• Dimensi profil lulusan: Komunikasi, Kemandirian

Tujuan pembelajaran

• Anak menyebutkan bagaimana selendang Putri Bungsu ditemukan kembali.
• Anak mengembalikan benda temannya sambil berkata «Maafkan aku», lalu menjawab «Aku memaafkanmu».
• Anak menyebutkan pesan Putri Bungsu kepada Awang Sukma sebelum kembali ke langit.

Alat dan bahan

• Cerita Legenda Telaga Bidadari: pemutar «Putar di kelas» di laptop/proyektor, atau dibacakan guru.
• Kartu diskusi & kosakata (cetak 1 lembar untuk guru).
• Lembar mewarnai halaman 9 (cetak sesuai jumlah anak).
• Sapu tangan atau kain kecil untuk tiap pasangan.

Pembukaan (10 menit)

1. Salam, doa pembuka sesuai kebiasaan sekolah, absen.
2. Pertanyaan pemantik: «Kalau tanpa sengaja memakai barang teman, apa yang kalian katakan?»
3. Tunjukkan gambar halaman 1: «Ini telaga jernih di tengah hutan. Sedalam apa airnya?»
4. Perkenalkan 3 kata: lumbung, purnama, mengais.

Inti (40 menit)

1. Memahami: Putar atau bacakan halaman 1 sampai 5. Berhenti di akhir halaman 5, saat anak mereka tertidur dalam ayunan kain. Tanya: «Menurut anak-anak, bagaimana selendang yang disembunyikan itu bisa ditemukan?»
2. Memahami: Lanjutkan sampai halaman 10. Jeda sebentar, lalu tanya: «Apa jawaban Putri Bungsu sesudah Awang Sukma meminta maaf?»
3. Mengaplikasi: «Mengembalikan dan memaafkan»: berpasangan, anak memegang sapu tangan temannya, lalu mengembalikannya sambil berkata «Maafkan aku». Temannya menjawab «Aku memaafkanmu». Bertukar peran.
4. Mengaplikasi: Mewarnai halaman 9 (Awang Sukma dan putrinya meniup suling di telaga). Tanya: «Apa pesan Putri Bungsu sebelum ia kembali ke langit?»
5. Merefleksi: Duduk melingkar. Bahas: «Bagaimana selendang itu akhirnya ditemukan kembali?», «Apa yang dilihat Awang Sukma di telaga pada malam purnama?», «Pernahkah kamu berkata jujur walaupun rasanya sulit? Bagaimana rasanya?»

Penutup (10 menit)

1. Recalling: Anak bergiliran menyebutkan satu kebiasaan Awang Sukma tiap purnama.
2. Ulangi kata baru: lumbung, purnama, mengais, berkaca-kaca, seberkas.
3. Pesan untuk di rumah: dengarkan cerita lagi bersama orang tua (kode PR dari guru), lalu ceritakan satu hal jujur tentang harimu.
4. Doa penutup dan salam.

Asesmen (observasi)

• Selendang: anak menyebutkan bahwa ayam hitam mengais di lumbung sampai selendang itu jatuh.
• Mengembalikan: anak mengembalikan sapu tangan sambil berkata «Maafkan aku» dan menjawab «Aku memaafkanmu».
• Pesan sang ibu: anak menyebutkan merawat anaknya baik-baik dan meniup suling di tepi telaga.
• Dokumentasi: hasil karya (lembar mewarnai), catatan anekdot saat bermain.

Catatan untuk guru

• Untuk kelompok A (4 tahun): bacakan sampai halaman 10 (halaman 6–10 tenang), cukup satu ragam main («Mengembalikan dan memaafkan»), ganti mewarnai dengan menunjuk halaman 8: «Apa pesan Putri Bungsu sebelum kembali ke langit?», lalu dua pertanyaan pertama.
• Bidadari di halaman 2 tujuh gadis dari langit dalam cerita lama orang Banjar, Awang Sukma dan Putri Bungsu tokohnya; bukan pelajaran agama, dan anak tidak memerankannya.
• Cerita ini tidak menghukum siapa pun: di halaman 7 Putri Bungsu memaafkan Awang Sukma, lalu pulang sebab ia anak langit. Kalau anak sedih Putri Bungsu pergi, katakan: «Ia mendengarkan suling mereka dari atas sana (halaman 9).»