Legenda Gunung Tambora

Identitas

• Kelompok usia: 4–6 tahun (TK A/B)
• Topik: Tamu di kampungku · Subtopik: Berbagi bekal dengan yang lapar
• Alokasi waktu: 60 menit (satu blok dalam hari belajar; bisa dibagi dua hari)
• Cerita: Legenda Gunung Tambora (cerita rakyat Nusa Tenggara Barat, 10 halaman, 3 menit)
• Dimensi profil lulusan: Kewargaan, Kolaborasi, Kesehatan

Tujuan pembelajaran

• Anak menyebutkan apa yang diberikan gadis kecil kepada pengembara tua.
• Anak menyebutkan pesan pengembara tua kepada gadis kecil.
• Anak menyebutkan mengapa puncak Tambora sekarang berbentuk mangkuk raksasa.

Alat dan bahan

• Cerita Legenda Gunung Tambora: pemutar «Putar di kelas» di laptop/proyektor, atau dibacakan guru.
• Kartu diskusi & kosakata (cetak 1 lembar untuk guru).
• Lembar mewarnai halaman 5 (cetak sesuai jumlah anak).
• Satu tikar lebar untuk menandai «pantai» di ujung ruangan.

Pembukaan (10 menit)

1. Salam, doa pembuka sesuai kebiasaan sekolah, absen.
2. Pertanyaan pemantik: «Kalau ada tamu datang ke rumah kalian saat makan siang, apa yang dilakukan keluarga kalian?»
3. Tunjukkan gambar halaman 1: «Ini Gunung Tambora di Pulau Sumbawa. Menurut anak-anak, siapa yang tinggal di kaki gunung itu?»
4. Perkenalkan 3 kata: angkuh, seteguk, gemuruh.

Inti (40 menit)

1. Memahami: Putar atau bacakan halaman 1–6. Berhenti di akhir halaman 6, saat asap tipis naik dari puncak gunung. Tanya: «Menurut anak-anak, apa yang akan terjadi pada puncak gunung sesudah asap itu?»
2. Memahami: Lanjutkan sampai halaman 10. Jeda, lalu tanya: «Di mana orang-orang berada ketika Tambora bersin?»
3. Mengaplikasi: «Ke pantai, beriringan». Tikar di ujung ruangan menjadi pantai. Anak berjalan beriringan menuju tikar, setiap anak berkata: «Ayo ke pantai, ajak keluarga dan tetangga!» Tanya: «Apa pesan pengembara tua kepada gadis kecil?»
4. Mengaplikasi: Mewarnai halaman 5 (gadis kecil memberikan bekalnya kepada pengembara tua). Tanya: «Apa yang diberikan gadis kecil kepada pengembara tua?»
5. Merefleksi: Duduk melingkar. Bahas: «Mengapa puncak Tambora sekarang berbentuk mangkuk raksasa?», «Bagaimana raja berubah setelah gunung bersin?», «Kalau ada teman yang lupa membawa bekal, apa yang akan kamu lakukan?»

Penutup (10 menit)

1. Recalling: Anak menyebutkan satu barang yang dibawa orang-orang ke pantai, bergiliran.
2. Ulangi kata baru: angkuh, seteguk, gemuruh, beriringan, mengungsi.
3. Pesan untuk di rumah: dengarkan cerita lagi bersama orang tua (kode PR dari guru), lalu bagi satu makananmu dengan orang di rumah.
4. Doa penutup dan salam.

Asesmen (observasi)

• Bekal gadis kecil: anak menyebutkan gadis itu memberikan nasi dan ikan asin bekalnya.
• Pesan pengembara: anak menyebutkan ajakan membawa keluarga dan tetangga ke pantai bila gunung batuk-batuk.
• Puncak mangkuk: anak menyebutkan puncak gunung runtuh ke dalam saat Tambora bersin.
• Dokumentasi: hasil karya (lembar mewarnai) dan catatan anekdot saat berjalan beriringan.

Catatan untuk guru

• Untuk kelompok A (4 tahun): bacakan sampai akhir, halaman 8 dengan suara tenang. Cukup satu ragam main («Ke pantai, beriringan»); ganti mewarnai dengan menunjuk halaman 5: «Apa yang diberikan gadis kecil kepada pengembara tua?» Tanyakan dua pertanyaan pertama.
• Halaman 8 jangan diperagakan. Gunung ini bukan penghukum: tidak ada yang celaka, sebab pesan gadis kecil sampai lebih dulu (halaman 7), dan raja pun selamat lalu membuka pintu negerinya (halaman 9).
• Kalau anak takut pada gunung yang bersin, katakan: «Mereka menonton dari pantai yang jauh; di halaman 10 gunungnya sudah tidur tenang.»