Herkules dan Rusa Emas Kerinia

Identitas

• Kelompok usia: 4–6 tahun (TK A/B)
• Topik: Binatang di hutan · Subtopik: Sabar menunggu dan berkata jujur
• Alokasi waktu: 60 menit (satu blok dalam hari belajar; bisa dibagi dua hari)
• Cerita: Herkules dan Rusa Emas Kerinia (mitos Yunani, 12 tugas Herkules, 10 halaman, 3 menit)
• Dimensi profil lulusan: Kemandirian, Komunikasi, Kesehatan

Tujuan pembelajaran

• Anak menyebutkan janji Herkules kepada Dewi Artemis dan bahwa rusa dilepaskan kembali.
• Anak mengikuti «rusa» tanpa menyentuh teman saat bermain.
• Anak menyebutkan berapa lama Herkules mengejar rusa dan di mana rusa berhenti.
• Anak menggendong «rusa» melewati garis sungai tanpa menjatuhkannya.

Alat dan bahan

• Cerita Herkules dan Rusa Emas Kerinia: pemutar «Putar di kelas» di laptop/proyektor, atau dibacakan guru.
• Kartu diskusi & kosakata (cetak 1 lembar untuk guru).
• Lembar mewarnai halaman 2 atau 10 (cetak sesuai jumlah anak).
• Boneka («rusa»), lakban di lantai («sungai»), satu kursi («gunung»).

Pembukaan (10 menit)

1. Salam, doa pembuka sesuai kebiasaan sekolah, absen.
2. Pertanyaan pemantik: «Pernahkah kamu menunggu lama sekali, misalnya menunggu giliran main? Bagaimana rasanya?»
3. Tunjukkan gambar halaman 1: «Boleh atau tidak boleh melukai rusa itu?»
4. Perkenalkan 3 kata: tanduk, musim, menyerah.

Inti (40 menit)

1. Memahami: Putar cerita sampai halaman 6. Berhenti: «Dewi Artemis bertanya dengan suara dingin. Apa yang akan Herkules katakan supaya ia tidak marah?»
2. Memahami: Setelah halaman 10, diam sebentar. Tanyakan: «Apa yang dilakukan Herkules setelah raja melihat rusa?»
3. Mengaplikasi: Pilih 2 ragam main. (a) Gerak «mengejar rusa setahun»: satu anak jadi rusa berlari kecil, yang lain mengikuti tanpa menyentuh; saat guru berkata «musim dingin», semua berjalan pelan menggigil; saat «rusa minum», semua berjinjit mendekat. Ganti rusa. (b) Menggendong hati-hati: bergiliran menggendong boneka «rusa» dengan dua tangan, melangkahi garis «sungai» dan memutari kursi «gunung» tanpa menjatuhkannya. (c) Mewarnai halaman 2 atau 10. Tanya sambil bermain: «Kalau rusanya jatuh, bagaimana janji Herkules?»
4. Merefleksi: Duduk melingkar, bahas «Berapa lama Herkules mengejar rusa emas itu?», «Kenapa Dewi Artemis mengizinkan Herkules membawa rusanya?», «Janji apa yang pernah kamu tepati?»

Penutup (10 menit)

1. Recalling: anak-anak menyebutkan tanduk rusa dari apa dan siapa pemiliknya.
2. Ulangi kata baru: tanduk, musim, menyerah, menunduk, menggendong.
3. Pesan untuk di rumah: dengarkan cerita lagi bersama orang tua (kode PR dari guru), lalu ceritakan satu janji kecil yang akan kamu tepati.
4. Doa penutup dan salam.

Asesmen (observasi)

• Anak menyebutkan bahwa Herkules berjanji melepaskan rusa dan menepatinya.
• Anak mengikuti «rusa» tanpa menyentuh atau mendahului teman.
• Anak menyebutkan «satu tahun» dan «tepi sungai».
• Anak menggendong boneka dengan dua tangan tanpa terjatuh.
• Dokumentasi: lembar mewarnai dan catatan anekdot saat bermain.

Catatan untuk guru

• Untuk kelompok A (4 tahun): bacakan sampai halaman 8, lalu ceritakan singkat akhirnya. Satu ragam main saja: menggendong hati-hati. Pertanyaan cukup: «Tanduk rusa itu dari apa?»
• Dewi Artemis dengan busur dan suara dingin: sampaikan sebagai penjaga hutan yang sayang rusanya; setelah Herkules jujur, ia tidak marah lagi. Dewa-dewi di sini tokoh cerita lama saja.
• Mitos dan legenda dunia: Yunani ada di benua Eropa dan punya empat musim, termasuk musim dingin bersalju; di Indonesia hanya musim hujan dan kemarau.