Legenda Gunung Kelud

Identitas

• Kelompok usia: 4–6 tahun (TK A/B)
• Topik: Diriku dan temanku · Subtopik: Jujur dengan lembut, kenali dulu baru menilai
• Alokasi waktu: 60 menit (satu blok dalam hari belajar; bisa dibagi dua hari)
• Cerita: Legenda Gunung Kelud (cerita rakyat Jawa Timur, 10 halaman, 3 menit)
• Dimensi profil lulusan: Komunikasi, Penalaran Kritis, Kewargaan

Tujuan pembelajaran

• Anak mengucapkan kalimat jujur yang lembut kepada temannya, seperti «Maaf, tadi aku keliru.»
• Anak menceritakan apa yang disadari Dewi Kilisuci menjelang fajar.
• Anak menyebutkan satu hal baik tentang temannya yang tidak terlihat dari wajahnya.

Alat dan bahan

• Cerita Legenda Gunung Kelud: pemutar «Putar di kelas» di laptop/proyektor, atau dibacakan guru.
• Kartu diskusi & kosakata (cetak 1 lembar untuk guru).
• Lembar mewarnai halaman 4 atau 9 (cetak sesuai jumlah anak).
• Baskom berisi pasir atau tanah dan sekop kecil; kain penutup mata bila ada.

Pembukaan (10 menit)

1. Salam, doa pembuka sesuai kebiasaan sekolah, absen.
2. Pertanyaan pemantik: «Pernahkah kalian takut pada sesuatu, lalu ternyata tidak menakutkan? Coba ceritakan.»
3. Tunjukkan gambar halaman 2: «Tamu ini berwajah tidak biasa, tetapi suaranya sopan. Menurut anak-anak, ia orang seperti apa?»
4. Perkenalkan 3 kata: syarat, fajar, sumur.

Inti (40 menit)

1. Memahami: Putar atau bacakan halaman 1 sampai 5. Berhenti di halaman 5, saat sang putri sadar bahwa ia memberi syarat itu karena takut. Tanya: «Menurut anak-anak, apa yang akan dilakukan sang putri pagi itu?»
2. Memahami: Lanjutkan sampai halaman 10. Jeda sebentar, lalu tanya: «Bagaimana jawaban Lembu Suro ketika sang putri jujur kepadanya?»
3. Mengaplikasi: «Kalimat jujur yang lembut»: anak berpasangan, satu berkata «Maaf, tadi aku keliru menilaimu», yang lain menjawab «Terima kasih sudah jujur.» Lalu ditukar. Guru mengingatkan: suara pelan, mata menatap teman.
4. Mengaplikasi: «Menggali sumur»: anak bergiliran menggali baskom pasir dengan sekop kecil sampai berbentuk lubang, sambil menghitung bersama. Lanjutkan dengan mewarnai halaman 4 (menggali di puncak) atau halaman 9 (danau kawah hijau).
5. Merefleksi: Duduk melingkar. Bahas: «Apa yang disadari sang putri menjelang fajar?», «Apa yang dipilih Lembu Suro di akhir cerita?», «Pernahkah kamu takut pada seseorang sebelum mengenalnya? Lalu apa yang terjadi?»

Penutup (10 menit)

1. Recalling: Anak menyebutkan satu hal baik tentang teman di sebelahnya.
2. Ulangi kata baru: syarat, fajar, sumur, gemuruh, perkasa.
3. Pesan untuk di rumah: dengarkan cerita lagi bersama orang tua (kode PR dari guru), lalu ceritakan satu hal baik tentang temanmu di sekolah.
4. Doa penutup dan salam.

Asesmen (observasi)

• Jujur yang lembut: anak mengucapkan kalimat maaf dengan suara pelan saat bermain berpasangan.
• Jalan cerita: anak menceritakan sang putri sadar ia memberi syarat sulit karena takut pada wajah Lembu Suro.
• Mengenal teman: anak menyebutkan satu hal baik tentang temannya, bukan tentang penampilannya.
• Dokumentasi: hasil karya (lembar mewarnai), catatan anekdot saat «Kalimat jujur yang lembut».

Catatan untuk guru

• Untuk kelompok A (4 tahun): berhenti di halaman 8 saat Lembu Suro memilih menjaga gunung; satu ragam main saja («Menggali sumur»); cukup dua pertanyaan pertama.
• Lembu Suro tidak digambarkan menakutkan. Tunjukkan gambarnya sambil menyebut suaranya yang dalam dan sopan, dan ia tidak marah sedikit pun.
• Gunung Kelud ada sungguhan di dekat Kediri, Jawa Timur, dan di puncaknya memang ada danau kawah berwarna hijau.